Полазне основне рада

Годишњим планом рада школе утврђују се време, место, начин и носиоци остваривања Пограма образовања и васпитања. Годишњи план рада школа доноси у складу са школским календаром, развојним планом и школским програмом до 15. септембра. Уколико у току школске године дође до промене неког дела Годишњег плана рада, школа доноси измену Годишњег плана рада у одговарајућем делу. При изради Годишњег плана рада школе, пошло се од следећих елемената:

 Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласникРС“, број 88/2017 и 27/2018 – др. закони и 10/2019 и 6/2020,129/2021, 92/2023 и 19/2025)
 Закона о основном образовању и васпитању („Службени гласник РС“, број 55/2013, 101/2017 и 27/2018 – др. закони и 10/2019,129/2021, 92/2023 и 19/2025),
 Правилника о критеријумима и стандардима за финансирање установе која обавља делатност основног образовања иваспитања
 Правилника о календару обазовно-васпитног рада основних школа за школску 2024/25. годину („Службени гласник Републике Србије“ – Просветни гласник, бр. 110-00-102/2024-07од 18.06.2025.године);
 Правилника о стандардима квалитета рада установе, „Службени гласник РС“, број 14 од 02.08.2018.године;
 Правилника о оцењивању ученика у основном образовању и васпитању– „Службени гласник РС“, бр. 34/2019, од 17. маја 2019. године, 59/2020 и 81/2020,
10/2024
 Правилника о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање – „Службени гласник РС“, број 46/19 и104/2020,
 Правилника о поступању установе у случају сумње или утврђеног дискриминаторног понашања и вређања угледа, части или достојанства личности („Сл. гласник РС“ бр. 65/2018, 10/2024);
 Развојног плана за период од 2023-2028. године
 Резултата самовредовања у школској 2024/25. године;
 Стандарда и норматива за остваривање делатности установа у основном образовању и васпитању у РепублициСрбији,
 Правилника о норми часова непосредног рада наставника са ученицима и структури радних обавеза наставника, стручних сарадника и васпитача у основној школи,
 Искуства и закључака стручних органа у протеклој школској години и остварених резултата у образовно-васпитномраду,
 Стручних упутстава и информација Министарства просвете РепубликеСрбије,
 Статута школе
 Људских ресурса, интересовања ученика, просторних и материјалних могућности школе.